¿Cómo se prepara para el regreso de su hijo a la escuela?

A partir del 11 de mayo, los estudiantes regresarán a clase, gradualmente hasta el final del mes y en base al servicio voluntario de sus padres. Entrevista con Bruno Humbeeck, psicólogo educativo, investigador en sociopedagogía familiar y escolar.

Después de varias semanas de reclusión, regresar a la escuela puede generar estrés para los niños, pero también para los padres. ¿Cómo puedo calmarlos?

  • Bruno Humbeeck: Comenzaré por tranquilizar a las familias, no por la reanudación de la escuela en sí, porque no sé cómo se organizará. Pero sobre el atraso educativo de los niños. No tienen que preocuparse. Todos los estudiantes están en el mismo bote y este bote comenzará gradualmente de nuevo. No estamos en una carrera contra el tiempo, los niños no serán menos inteligentes porque habrán estado en casa durante dos o tres meses. Puede que simplemente sean menos educados, pero no se trata de ponerse al día con un retraso completamente normal porque son los padres quienes tienen educación en el hogar y no los maestros. Entonces ahí está sin situación educativa, excepto para niños con antecedentes desfavorecidos para lo cual se debe remediar el retraso.
  • Luego aconsejo a los padres que decirles a sus hijos cosas que los conocen. Si les preocupa volver a la escuela, lo cual es bastante legítimo, tienen que decirlo: » No me siento cómodo con que vuelvas a clase porque el virus todavía está allí. »Un padre preocupado que intenta calmar a su hijo lo hará de una manera paradójica. Pronunciará palabras que deben ser relajantes, pero su ansiedad se expresará de otras maneras al abrazarlo más fuerte por la mañana cuando se va, por ejemplo. Entonces no tiene sentido esconder tus sentimientos. Es incluso contraproducente.

También habrá niños que no quieran volver a clase. ¿Cómo reacciono?

  • Bruno Humbeeck: Si los padres tienen la oportunidad de mantener al niño en casa, respete esta ansiedad completamente normal y no lo deje ir a la escuela. También es importante queescuchar la ansiedad, incluso la culpa y la ira de los padres quienes se preguntan si no ponemos a los niños en la escuela por razones financieras sobre todo. Por supuesto que será en Francia de forma voluntaria. Esto es bueno. No podríamos imaginar que las familias tengan que colocar a su hijo en una comunidad cuando esto corre el riesgo de reintroducir la propagación del virus.
  • Los padres que no pueden permitirse mantener a sus hijos en casa por razones financieras deben poder decirles a sus hijos: « Tienes que ir a la escuela, no tengo otra opción. Pero debemos hacerlo de la manera más segura posible. «Entonces tendrán un papel que desempeñar en el anclaje de las reglas de la distancia física y los gestos de barrera, incluso si no significa mucho para los más jóvenes … Para los más mayores, estas instrucciones también pueden olvidarse, especialmente después de las lecciones cuando quieren quedarse en Un grupo.

¿Cómo encontramos el ritmo de la escuela después de un descanso tan largo?

  • Bruno Humbeeck: Será menos difícil porque hemos mantenido el ritmo escolar durante la contención. Las familias que viven mejor durante este período de cuarentena son aquellas que continúan levantando a sus hijos por la mañana como si fueran a la escuela, incluso si es para darles trabajo familiar.
  • Cuando este no es el caso, simplemente es necesario dígales a los niños que reanudaremos este ritmo, incluso para aquellos que no van a la escuela o no al mismo tiempo. Toda la familia tiene que arreglárselasde lo contrario no es manejable. Y el ritmo debe mantenerse hasta las vacaciones de verano para todos.

Entrevista a Paula Pinto Gomes para el periódico Cruzar

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Encuesta: regreso al preescolar o la escuela el 11 de mayo, ¿quieres hacerlo?

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