¿Por qué mis hijos son tan diferentes?

Gustos, carácter, apetito … ¿Por qué a veces todo es diferente, de un niño a otro, cuando consideramos educarlos de la misma manera? Explicaciones y consejos de nuestro experto para garantizar lo mejor.

  • Uno es un camarote para dormir, el otro siempre ha jugado java por la noche … El mayor debe estar al aire libre, al otro le gusta quedarse en su habitación … ¿Cómo se explica eso? «Los padres a menudo se confunden porque esperan ver más similitudes que diferencias entre los miembros de la misma familia», explica el psiquiatra infantil Patrick Ben Soussan.
  • Según él, estamos habitados por la idea mítica de la familia unida y unida. «Con Françoise Dolto en la década de 1970, el niño comenzó a ser visto como un sujeto para comprenderlo mejor y, por lo tanto, comprender mejor sus características dentro de los hermanos, mientras estaba seguro de que debía amar a todos sus hijos e invertirlos de la misma manera, lo cual es completamente ilusorio, continúa Patrick Ben Soussan. ¿Cómo podemos hoy satisfacer las necesidades y deseos de cada uno de nuestros niños para asegurar su desarrollo sin dañar la unidad familiar? La respuesta del psiquiatra infantil de un caso a otro.

Diferencias congénitas

  • Las diferencias físicas ya no son un misterio. Se explican por la distribución aleatoria de los genes del padre y la madre en la concepción, lo que hace que cada niño sea único.
  • Nos cuestionamos más cuando se trata de comportamiento. ¿Cuál es la parte innata y qué es más acerca de la educación, el contexto familiar? «Incluso las variaciones psicológicas pueden tener fundamentos genéticos y biológicos», explica el Dr. Ben Soussan En el origen de lo que se consideraba carácter, los investigadores hoy reconocen el papel del desarrollo neurosensorial, el crecimiento celular y la multiplicación de ciertas hormonas (tiroxina, hormonas sexuales), que pueden influir en el comportamiento. niños. Por ejemplo, dos hermanos no comen, huelen y prueban. Por lo tanto, no pueden tener el mismo comportamiento de alimentación. «

Actitud correcta

Lo ideal es identificar qué se relaciona con las necesidades individuales de cada uno antes de concluir que un niño es difícil o fácil. La idea no es hacerlo caso por caso para todo a diario. Lo cual sería confuso y no permitiría que los niños pequeños se adapten a su entorno. Pero podemos ajustar sus tasas de desarrollo. Para la comida, por ejemplo, depende de nosotros jugar con proporciones. Todos comen todo, pero no tanto. «Para dormir, será apropiado del mismo modo definir un marco general, adaptándolo al ritmo de cada uno», recomienda Patrick Ben Soussan.

El impacto de la sanción.

  • Si las diferencias innatas (habilidades verbales, niveles de actividad, inhibición, agresión, sociabilidad …), por lo tanto, los hermanos influyen un poco en el comportamiento, no deciden nada por sí mismos.
  • Es principalmente nuestra actitud como padres y el entorno de vida lo que induce el desarrollo diferente. Por lo tanto, no actuamos de la misma manera con el mayor o el menor, independientemente de si son del mismo sexo que nosotros o no, y de acuerdo con el rango que nosotros mismos teníamos en los hermanos cuando éramos niños. Inconscientemente, demostramos ser más o menos protectores, exigentes, empleados, jugadores … Y si nuestra situación social y profesional ha cambiado entre la llegada del nacimiento del primer y el segundo hijo, tampoco somos la misma persona. ni el mismo padre «, explica Patrick Ben Soussan.
  • Tenemos más o menos seguro, estrés, fatiga … y nuestros hijos se adaptan en consecuencia. Luego aparecen con urgencia para realizar adquisiciones, para ser independientes o no, invertidos o no en el jardín de infantes … Según el experto, «lo importante al final es sobre todo la atención benévola y la accesibilidad. Padres, cómo ven fuera y todas sus interacciones con quienes los rodean «.

Actitud correcta

Comencemos por darnos cuenta de nuestras propias características y nuestras diferentes expectativas de nuestros hijos. «La idea no es necesariamente luchar, sino adaptar nuestra actitud a las necesidades específicas individuales», sugiere el psiquiatra infantil. Si uno de nuestros hijos muestra dificultades para socializar, que está muy ansioso, entra en pánico ante la idea de insatisfacción, puede ser que tenga otras necesidades que expresar. Si nuestros hijos están llenos de energía, activos en sus negocios, bien con amigos de su edad, quizás a veces difíciles pero no duraderos … es razonable creer que cada uno de ellos encuentra su cuenta en el entorno familiar. Si es necesario, podemos obtener ayuda hablando con las enfermeras en la guardería, con el maestro en la escuela, un amigo de la familia … Estos extraños pueden ver en nuestros hijos elementos que huyen de nosotros e informarnos, de repente, sobre nuestra actitud hacia ellos.

Respeta las características … ¿hasta dónde?

  • Queda por ver cómo seguir el desarrollo de cada miembro de los hermanos, sin tener la impresión de estar dividido entre sus necesidades. ¿Deberían todos comenzar una actividad a los 4-5 años de edad, deberían celebrar los cumpleaños de la misma manera con la misma cantidad de niños, y deberían comenzar a acostarse con un novio de esa edad? No necesariamente. Expresan estas necesidades en diferentes momentos y no tienen los mismos deseos. Podemos observar sus talentos distintivos para el dibujo, la música, un deporte en particular y ofrecerles la oportunidad de desarrollarlos.
  • Es mejor discutirlo con ellos para enseñarles a prestar atención a sus propios deseos, su bienestar, haciendo tal o cual cosa. Esto permite evitar comparaciones entre niños, si tienen la impresión de estar menos acompañados, cuando quisimos adaptarnos a ellos.

Actitud correcta

Respetar los gustos y deseos de todos no significa dejarles decidir qué es lo mejor para ellos. De lo contrario, solo irían por lo que piensan que es fácil y no desarrollarían otros talentos. Si a uno de ellos no le gusta el agua, no dude en llevarlos a la piscina con la familia y al mismo tiempo asegurarlos para que puedan disfrutarla. Lo mismo en la mesa. Es común pensar que la atracción o el asco por ciertos platos es innegable. Está incorrecto. El sabor de la comida también se entrena. Por lo tanto, respetar a nuestro hijo significa no obligarlo a comer mucho. Y ayudarlo a desarrollarse es presionarlo para que pruebe un poco cada vez. Sin embargo, hay ciertos puntos en la regla familiar que todos deben seguir sin discutir: no peguen, no insulten, no se comporten peligrosamente con ellos mismos y con los demás … En caso de resbalones, es el mismo cultivo para todos los niños. ¡Independientemente de su carácter, sus matices y su estado de ánimo!

Sophie Viguier-Vinson, en colaboración con el Dr. Patrick Ben Soussan, psiquiatra infantil
© Revista SuEducacionEmocional

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