Semana de cuatro días y medio: por qué se corresponde mejor con los ritmos de los niños

Todas las escuelas preescolares y primarias están aplicando ahora la reforma de las mesas escolares y han pasado a la semana de 4,5 días. ¿Es realmente beneficioso para los niños? Sí, asegura François Testu, cronopsicólogo.

Los estudiantes ahora tienen lecciones cuatro días y medio a la semana. ¿Cómo es esta buena noticia para ellos?

  • François Testu: Esta reforma muestra un deseo real de respetar al máximo los ritmos biológicos y psicológicos de los niños, ya sean diarios o semanales. ¡Y esta es la primera vez que nos importa! La nueva ordenación del horario escolar permite intensificar las jornadas de los alumnos que hasta ahora estaban demasiado ocupados en lo que respecta al aprendizaje y las actividades puramente académicas.

El medio día adicional se lleva a cabo principalmente el miércoles por la mañana. ¿No es probable que los niños se cansen más?

  • Francois Testu : No al contrario. Este medio día adicional de enseñanza ayuda a mantener el ritmo de los niños durante la semana. Acostarse más tarde el martes por la noche y levantarse más tarde el miércoles por la mañana, para aquellos que podían, perturbaba esta regularidad. Con la semana de 4,5 días, los tiempos para ir y levantarse se vuelven más regulares. Ya no será esta pausa y repercutirá en el comportamiento de los niños y su capacidad de aprendizaje. Se cansan menos.

Los niños terminan su jornada escolar a las 15.30. ¿Por qué es mejor para ellos?

  • Francois Testu : El tiempo en la escuela es el mismo, pero el tiempo puramente escolar se reduce y se complementa con deportes, cultura o arte. Dejan que el bebé respire un poco. El problema con la semana de cuatro días fue la densidad del aprendizaje. Todo el trabajo cronobiológico, sin embargo, muestra que en un día hay tiempos fuertes para aprender y tiempos más débiles. Sabemos que un niño es más apto para aprender en la segunda parte de la mañana, después del descanso, y para niños mayores, en la segunda parte de la tarde, a partir de las 15:00. La reforma permite que los profesores tengan más en cuenta esto a la hora de organizar la jornada estudiantil.

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